|
Статья:Завтра первое сентября, обозначенный во всех российских календарях, как День Знаний Вот именно, что только "обозначенный". "Обозначенный на схэме буквами "Мэ" и "Жо"". Отупление детей, учителей и образования вообще идёт сейчас повсеместно на западе - и это есть нарочная позиция западных кураторов. Например, украинцы сейчас уже сбросили все маски, взяли чёткий курс на "европейскость" - и потому они намного откровеннее других в своих высказываниях, и именно потому надо внимательно слушать, что они говорят - устами их руководителей говорят руководители ЕС и США, с их помощью можно быстрее понять, что ожидает в этом плане Россию, может быть просто не так быстро, но обязательно. А говорят они следующее. Читал в одной их статье на их сайте высказывание по-моему министрШИ образования. Жаль, не могу процитировать полностью, воспроизведу по памяти, но то, что выделю жирным шрифтом - побуквенная цитата: "Мы осуществляем отход от совковой системы образования, которая была ориентирована исключительно на знания" Вот так, просто, откровенно, тупо и жёстко. Понятно, что все эти высказывание они пишут под прямую диктовку "европейских коллег" - но всё равно, для меня, советского человека, звучит просто дико: школа, которая ориентирована исключительно на знания, оказывается, "плохая", "неправильная". А на что же ещё [много матных слов] должна быть ориентирована школа, кроме знаний?? На развлекухи? На "духовное" воспитание, которое на самом деле сейчас именно бездуховное? На религию - чтобы дети не учились, а на бога полагались, чтобы хорошую оценку получить? Хотя виной этому всему, конечно, не только деятельность западных агентов влияния. А ещё и во многом общее повышение уровня комфорта населения. Всегда говорил и говорю: так же как настоящий художник (в самом широком смысле этого слова) должен быть голодным, нищим, небритым, страдающим и полупьяным - так же и знания не получаются на сытый желудок, с дорогим Айфоном в руках и с компьютером с играми под боком. Мы шли в школу только учиться - и только учились, потому что не было столько развлекух. Точнее, их вообще почти не было. Ну какие были опции? Ну, сделал уроки - можешь погулять с друзьями. Сделал уроки - можешь в 20:00 посмотреть "Спокойной ночи, малыши!" с мультиком. И всё, однако. Из мобильных телефонов - только стационарный. Слово "компьютер" было равносильно слову "бог" - компьютеры были "где-то там", в будущем, во всяких ЦРУ и NASA... На белой чернильной ручке была золотая надпись - "Учиться! Учиться! Учиться! В. И. Ленин" - вот мы и учились. А что ещё было делать? Учились и читали. После войны развился культ знаний - люди понимали, что учиться надо, что знания - это дорога в жизнь. Бизнеса-то "купи-продай, купи-продай" тогда не было, из воздуха деньги делать было нельзя, только подпольно с риском сесть, а то и на вышку пойти. А сейчас самый распоследний школьник понимает: учишься - сосёшь...хм... лапу, торгуешь - имеешь бешеные бабки: так на кой напрягаться-учиться? Бумажку-то и купить можно, "шоб была". Люди понюхали комфорт, и уже не хотят учиться. А дети это прекрасно чувствуют. И потому авторитет учителей и школы на нуле. Сидит быдлан-сыночек какого-то торгаша, и уже в 6-м классе знает, что папа ему пробьёт (точнее, уже пробил) большую, жирную и сытную дорогу в жизни - а МарьИванна у доски ему только зря досаждает своими интегралами, и время на WarCraft отнимает. Будет он в таких условиях учиться? Будет он напрягаться, если понимает, что знания ему 100% не понадобятся, и даже помешают его комфорту?
|